化三生IP属地:内蒙古·呼伦贝尔 发布于47分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的🕧高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼🧝不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已🗃成为非遗传承发展的共识。